工業(yè)型液壓與氣動實(shí)訓(xùn)臺開發(fā)文章由優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備廠家為您提供，歡迎咨詢有關(guān)工業(yè)型液壓與氣動實(shí)訓(xùn)臺開發(fā)周邊問題，或?qū)嶒?yàn)設(shè)備的批發(fā)報(bào)價(jià)安裝設(shè)計(jì)成套咨詢。

如今，由于工業(yè)自動化和柔性制造系統(tǒng)的發(fā)展，液壓和氣動技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，已經(jīng)逐漸發(fā)展成為包括傳動、控制和檢測在內(nèi)的完整自動化技術(shù)。然而，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段國內(nèi)高職院校使用的液壓氣動實(shí)驗(yàn)臺性能相對單一，實(shí)驗(yàn)設(shè)備大多采用傳統(tǒng)的繼電器觸點(diǎn)控制方式來實(shí)現(xiàn)機(jī)械、電氣、液體和氣體的一體化控制，明顯不能滿足現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需要，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)。同時(shí)，也是為了適應(yīng)我校的建筑專業(yè)-& mdash；為適應(yīng)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的需要，高職院校實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新應(yīng)圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，整合實(shí)踐教學(xué)資源，提高實(shí)踐教學(xué)技術(shù)和設(shè)備水平，增加實(shí)踐教學(xué)比重
因此，在液壓和氣動技術(shù)與先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和工業(yè)控制技術(shù)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，其實(shí)用性和綜合性將大大提高通過我院專業(yè)教師的專項(xiàng)研發(fā)，已開發(fā)出十個(gè)功能齊全的工業(yè)液壓氣動實(shí)訓(xùn)平臺。同時(shí)，它引導(dǎo)學(xué)生參與設(shè)計(jì)、加工、制造、安裝和調(diào)試，從而充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)教師的生產(chǎn)實(shí)踐能力。該實(shí)訓(xùn)平臺滿足了教學(xué)過程中教學(xué)做一體化的要求，能夠開展更貼近實(shí)際生產(chǎn)的實(shí)踐活動。它不僅能有效提高高校的教學(xué)質(zhì)量，而且有助于提高和完善高校人才的技能。
1。訓(xùn)練平臺設(shè)計(jì)
1.1結(jié)構(gòu)和功能
該液壓氣動訓(xùn)練平臺由鐵質(zhì)主體和鋁合金面板等組成。工作臺尺寸很長寬&倍；高度= 1500毫米&倍；1050毫米和1050倍；1450毫米(重量約300公斤)訓(xùn)練平臺設(shè)計(jì)有前后平臺，電氣控制系統(tǒng)設(shè)置在右側(cè)，符合操作者的生理規(guī)律。訓(xùn)練平臺的正面(如圖1所示)可用于氣動綜合訓(xùn)練操作，背面(如圖2所示)可用于液壓綜合訓(xùn)練操作前后兩側(cè)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立控制，每側(cè)均配有可編程控制器和繼電器控制，互不干擾，24V電壓用于安全供電。該訓(xùn)練平臺外形美觀、堅(jiān)固耐用、部件布置合理、結(jié)構(gòu)緊湊、操作方便。

訓(xùn)練平臺的液壓和氣動系統(tǒng)采用先進(jìn)的模塊化設(shè)計(jì)，擴(kuò)展性強(qiáng)，維護(hù)簡單，要求所有部件采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)件，簡化了訓(xùn)練操作，使訓(xùn)練操作更加可行。液壓泵站采用固定葉片泵。氣動訓(xùn)練平臺的氣源為無油靜音空氣壓縮機(jī)。
此外，培訓(xùn)裝置實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)性培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變學(xué)生可以改變設(shè)計(jì)，在鋁合金面板上疊加各種形式的訓(xùn)練循環(huán)，這將極大地激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的積極性和主動性，事半功倍。
1.2控制系統(tǒng)
訓(xùn)練平臺控制系統(tǒng)主要由強(qiáng)電控制系統(tǒng)和弱電控制系統(tǒng)組成訓(xùn)練平臺的鋁合金面板內(nèi)設(shè)有高壓控制部分；鋁合金面板的右上角是一個(gè)弱電控制部分，主要是一個(gè)可編程控制器(PLC)控制系統(tǒng)。這里選用的是日本三菱FX2N-48MR系列可編程控制器。它是一個(gè)高性能的集成式可編程控制器，分別有24個(gè)輸入點(diǎn)和24個(gè)輸出點(diǎn)。它能與PC機(jī)通信，實(shí)現(xiàn)微機(jī)智能控制。它兼有電氣可編程控制器控制技術(shù)和氣液技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。它能使學(xué)生獲得直觀的機(jī)-電-液(氣)控制的感覺。

圖3PLC外部接線圖

圖4PLC控制梯形圖
2、基于項(xiàng)目的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
重構(gòu)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程體系，整合和提煉“液壓與氣動應(yīng)用技術(shù)”等課程的典型工作任務(wù)它將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，探索一種以項(xiàng)目任務(wù)為驅(qū)動的教、學(xué)、做一體化教學(xué)方法。教學(xué)內(nèi)容以典型的工作任務(wù)為載體，以項(xiàng)目為基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，易于理解。具體課堂教學(xué)模式見表1

學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)單元(按要求設(shè)計(jì))指學(xué)習(xí)情境名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容1。管道和
輔助部件1)了解油管、管接頭、油箱、蓄能器和油箱容量計(jì)算的功能、分類和選擇
2)了解過濾器的功能、類型
和類型1.1油管連接和管接頭連接481.2濾油器、液壓油
油箱清洗、
安裝壓力表42。氣動傳動
動力系統(tǒng)1)了解氣動傳動的應(yīng)用，
特點(diǎn)，掌握氣動傳動的原理，
組成和功能
2)了解氣動回路的類型。
組成及特點(diǎn)
3)掌握氣動回路的功能，
工作原理及應(yīng)用
4)使用2.1氣壓源的4162.2方向控制閥的常見密封類型及
安裝和調(diào)試，square
介紹22.4氣缸的結(jié)構(gòu)分析及42.5常見密封對22.3控制回路43氣動馬達(dá)的選擇、拆卸和清洗。液壓
力元件1)了解液壓泵的主要性能
參數(shù)和分類
2)了解和掌握齒輪泵、葉片泵和柱塞泵的工作原理
和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
3)通過液壓泵的拆裝對液壓泵的
進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析3.1液壓泵的工作原理、性能參數(shù)和分類， 圖形符號2143.2齒輪泵的拆卸和結(jié)構(gòu)分析63.3葉片泵的拆卸和結(jié)構(gòu)分析23.4柱塞泵的拆卸和結(jié)構(gòu)分析44。 壓力控制閥和壓力控制回路1)了解壓力控制閥的操作
分類、組成、工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
2)掌握壓力控制回路分析4.1壓力控制閥工作原理和結(jié)構(gòu)分析2104.2壓力控制回路分析44.3閥門拆卸和系統(tǒng)壓力調(diào)節(jié)45。方向控制
閥和方形
方向控制
回路1)了解方向控制閥的用途
分類、組成、工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
2)掌握方向控制回路分析的工作原理和結(jié)構(gòu)分析5.1方向控制閥485.2方向控制回路分析和連接46。流量控制閥和速度控制回路1)了解流量控制閥的操作、分類、組成和工作原理。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
2)掌握速度控制回路的
分析6.1流量控制閥的工作原理和結(jié)構(gòu)分析486.2速度控制回路和節(jié)流調(diào)速性能分析47。液壓和氣動系統(tǒng)的使用和維護(hù)1)了解液壓油的性質(zhì),
液體的壓力影響和
氣穴現(xiàn)象的原因。危害和措施
2)掌握液壓油的選擇原則
3)掌握典型液壓系統(tǒng)的分析、安裝和維護(hù)< br/ > 7.1液壓油的特性，
選擇和更換28

表1課程教學(xué)設(shè)計(jì)
3、實(shí)訓(xùn)平臺的實(shí)際應(yīng)用實(shí)例
下面簡要介紹實(shí)訓(xùn)平臺在模擬組合機(jī)床液壓系統(tǒng)進(jìn)給缸和定位缸運(yùn)動控制系統(tǒng)中的應(yīng)用繪制PLC的輸入輸出分布圖，如圖3所示。
三菱可編程控制器編程軟件GPPW8.3C(中文版)用于繪制培訓(xùn)項(xiàng)目控制回路的可編程控制器控制程序梯形圖(見圖4)。自動生成匯編代碼。串口RS-232用于與計(jì)算機(jī)通信，編輯后的控制程序下載到PLC。從而滿足組合機(jī)床液壓系統(tǒng)雙缸動作自動控制的要求，取得了理想的效果
液壓氣動實(shí)訓(xùn)平臺采用開放式綜合實(shí)訓(xùn)平臺結(jié)構(gòu)，易于擴(kuò)展。培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了高職院校教學(xué)中機(jī)、電、氣、液的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生提供了一個(gè)貼近生產(chǎn)實(shí)踐的操作環(huán)境。整個(gè)過程大大提高了學(xué)生的主觀能動性另外，本發(fā)明實(shí)現(xiàn)了液壓和氣動設(shè)備在同一訓(xùn)練平臺上的共享，具有工業(yè)配件互換性好、維護(hù)方便、維護(hù)成本低、使用壽命長、大大節(jié)約成本的優(yōu)點(diǎn)。

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